What is Cyberbullying?

 

 

Bullying is not new. Many of us remember our peers passing nasty notes around the classroom, gossiping at recess, spreading untrue rumors and other such things. It is easy to imagine that cyberbullying is just a fancy title, and a new way, of playing the same old tricks. Maybe we should not even worry too much and teach our children to ignore online comments or retaliate somehow. Maybe this is part of the modern world, and something they need to grow to deal with.
Research tells us that we are wrong to ignore this new and rising problem. Research tells us that cyberbullying is not just the same old thing done in a new way, and it is certainly not something that we can ignore. The following is a list of features that make cyberbullying a new and different form of bullying.

1. 24/7 and the invasion of home/personal space. Cyberbullying can take place at any time and can intrude into spaces that have previously been regarded as safe or personal. Home was a safe haven from bullies at school, but cyberbullies follow us everywhere.

2. The audience can be very large and reached rapidly. The difficulty in controlling electronically circulated messages means the scale and scope of cyberbullying can be greater than for other forms of bullying. Electronically forwarded content is hard to control, and the worry of content resurfacing can make it difficult for targets to move on.

3. People who cyberbully may attempt to remain anonymous. This can be extremely distressing for those being bullied. The person cyberbullying may never be in the same physical space as their target.

4. The profile of the bully and target. Cyberbullying can take place both between peers and across generations; teachers have also been targets. Age or size are not important. Bystanders can also become accessories to the bullying; for example, by passing on a humiliating image.

 

5. Some instances of cyberbullying are known to be unintentional. It can be the result of not thinking (something sent as a joke may be deeply upsetting or offensive to the recipient) or a lack of awareness of the consequences – for example saying something negative online about another student, or friend that they don’t expect to be forwarded or viewed outside their immediate group. Once online, comments and pictures are not removed with an apology from the bully, and can remain in circulation forever.

Bullying is never acceptable. The school community has a duty to protect all its members and provide a safe, healthy environment. It may not always be possible to catch a cyberbully, or even identify who they are. Poor behavior online may or may not even be breaking the law, and most probably the cyberbully will work from the privacy of home rather than at school. All of this makes it difficult for the school to prevent such activities. With care and attention, with parental support, with students reporting peers who are acting inappropriately, and with victims responding in the appropriate ways, the school will act in all ways possible to stop cyberbullying in our community. This requires a joint effort and understanding from all of us.

 

Remember if you are aware of bullying behavior you can report anonymously using our JFK web page or you can contact us directly, the more information we have the better we can act.

 

We all have a part to play
United Against Bulllying
Together we can make a difference

The ABC Team

 

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El “bullying” no es nuevo. Muchos de nosotros recordamos a nuestros compañeros pasando notas desagradables alrededor del salón de clases, haciendo malos comentarios a la hora del recreo, esparciendo rumores falsos y otras cosas. Es fácil imaginar que “cyberbullying” solo es un título elegante y un nuevo modo de jugar los mismos viejos trucos. Tal vez ni siquiera deberíamos preocuparnos mucho y enseñar a nuestros niños a ignorar comentarios en línea o a tomar represalias. Tal vez esto sea parte del mundo moderno y algo con lo que necesitan crecer.

 

La investigación nos dice que no debemos ignorar este problema nuevo y en crecimiento. La investigación también nos indica que “cyberbullying” no es solamente lo mismo de antes hecho de otra manera y que es algo que ciertamente no debemos ignorar. La siguiente es una lista de características que hacen del “cyberbullying” una nueva y diferente manera de acoso.

 

1. 24/7 y la invasión del hogar/espacio personal. El “cyberbullying” puede ocurrir en cualquier momento y puede invadir espacios que han sido previamente considerados como seguros o personales. El hogar era un lugar seguro contra los “bullies” de la escuela, pero los “cyberbullies” nos siguen a donde quiera.

2. La cantidad de espectadores puede ser muy grande y puede encontrarse rápidamente. La dificultad en controlar electrónicamente mensajes significa que la escala y el alcance del cyberbullying puede ser mayor a otras formas de bullying. El contenido transmitido electrónicamente es difícil de controlar y la preocupación por el contenido puede dificultar el seguir adelante con los objetivos.

3. Las personas que practican cyberbully intentan permanecer en el anonimato. Esto puede ser extremadamente angustiante para quienes están siendo acosados. La persona que ejerce el cyberbullying puede no estar siempre en el mismo espacio físico al de su objetivo.

4. El perfil del agresor y su objetivo. El cyberbullying puede tener lugar tanto entre compañeros como a través de generaciones. La edad o el tamaño no son importantes. Los espectadores también pueden convertirse en parte del bullying por ejemplo: mediante la transmisión de una imagen humillante.

5. Algunos casos de cyberbullying pueden ser involuntarios. Puede ser el resultado de no pensar (algo enviado como una broma puede ser profundamente molesto u ofensivo para el destinatario) o una falta de conciencia de las consecuencias – por ejemplo diciendo algo negativo en línea acerca de otro alumno u amigo y que no espera que sea transmitido o visto fuera de su grupo inmediato. Una vez en línea, comentarios y fotos no se borran con un perdón por parte del agresor y pueden permanecer en circulación para siempre.

 

El bullying nunca es aceptable. La comunidad escolar tiene el deber de proteger a todos sus miembros y proporcionar un ambiente seguro y sano. No siempre es fácil atrapar a un cyberbully o incluso identificar quién es. Un mal comportamiento en línea puede o no estar violando la ley y muy probablemente el cyberbully trabajará en la privacidad de su hogar y no en la escuela. Todo esto hace muy difícil para la escuela prevenir tales actividades. Con cuidado y atención, con el cuidado familiar, con los alumnos reportando a los compañeros que están actuando inapropiadamente y con las víctimas respondiendo de manera adecuada, la escuela siempre actuará en todas las formas posibles para detener el cyberbullying en nuestra comunidad. Esto requiere de la unión de esfuerzos y el entendimiento de todos nosotros.

 

Recuerden que si saben de un comportamiento de acoso que puede reportar de forma anónima utilizando nuestra página web JFK o nos puede contactar directamente a nosotros, cuanta más información tengamos, mejor podremos actuar.

 

Todos tenemos un papel que realizar
Unidos contra el bulllying
Juntos podemos marcar la diferencia

El equipo de ABC